摘自2022年08月16日[江蘇省教育廳]
常州信息職業技術學院緊扣“常州三杰”（瞿秋白、張太雷、惲代英）紅色基因傳承，探索與社會組織共同挖掘紅色文化要素的三全育人體制機制，合力打造有引導力、有生命力、有影響力的思政大課堂。
深挖本地革命文物資源，開發“紅色資源庫”。聚合“常州三杰”紀念館、常州檔案館等文物資源，建立“‘常州三杰’資源庫共享平臺”，設立專項計劃，組織專門隊伍，收集整理相關資源，形成文庫、史料庫、影像庫、課程庫，協同推動紅色資源的擴充、升級和推廣。
搭建館校合作課程平臺，打造“紅色大課堂”。發揮課程育人主渠道作用，建設“常州三杰”革命精神育人中心，聯合開發“三杰”課程模塊并納入思政課程教育；發揮校外實踐育人基地“第二課堂”作用，通過沉浸式講解、送課入校、共建青年學習社等，推動思政課教學“有理有據、有根有魂”。
建立專兼結合項目隊伍，組建“紅色師資團”。聘請“常州三杰”紀念館、常州博物館講解員、研究員等擔任思政課兼職教師和社團指導教師，共建館校融合、專兼結合、優勢互補的思政育人隊伍，建立學習交流制度和成員測評考核制度，推動協同育人常態、長效開展。
成立三杰精神研究中心，建設“紅色研究站”。依托“常州三杰”資源庫共享平臺，成立“常州三杰”革命精神研究中心，結合高校思想政治工作，深挖瞿秋白、張太雷、惲代英革命精神的時代價值和育人價值，定期組織學術活動，發布特色鮮明、運用性強的系列成果。
舉辦特色鮮明主題活動，塑造“紅色活動周”。結合重大紀念日，圍繞“常州三杰”精神傳承，共同舉辦生平展覽、原創紅劇、主題演講、紅色故事會等系列活動，打造凸顯“常州三杰”元素的紅色文創作品，助力紅色文化氛圍浸潤校內外。
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