在亨通光電線纜產業園，南非學生正在企業工程師的指導下，測試通信光纖的物理特性和光學參數；在昆山通祐電梯有限公司，南非學生正在測試電梯廳門的門鎖嚙合深度及電氣觸點動作；在蘇州遠志科技有限公司，剛果（布）學生正針對電梯電氣產品進行售后服務和電梯控制柜電氣安裝測試；在江蘇圣祥林控股有限公司巴基斯坦STG公司，巴基斯坦學生正根據圖紙要求進行工藝分析和數控編程，進行對刀、加工和檢測……這些“走出去”的制造企業都來自江蘇蘇州，而這些留學生都來自蘇州市職業大學。近年來，這所具有百年辦學歷史的老牌高職院校，結合自身工科辦學特色和專業資源優勢，積極響應國家“一帶一路”倡議，主動融入國家教育對外開放和江蘇經濟國際化浪潮，摸索出一條校企共育、產教融通，助力先進制造業企業“走出去”的高質量發展育人之路。
校企共育，培養高技能人才
蘇州是國內知名的制造業基地，是最早一批提出建設國家智能制造示范區的城市。2012年1月，蘇州市政府印發《關于更加積極地實施“走出去”戰略的若干意見》，鼓勵本地企業“走出去”，主動融入世界經濟循環。“一帶一路”倡議實施以來，一批制造業龍頭企業、特色企業加速走出國門，對外輸出制造業。例如致力于中國光纖光網、智能電網等領域的國家創新型企業亨通集團有限公司，踐行“看著世界地圖做企業、沿著‘一帶一路’走出去”的理念，在海外建有十一家產業基地，業務覆蓋100多個國家和地區，在全球的光纖網絡市場占有率超過15%。擁有近千項專利的蘇州勝利精密制造科技股份有限公司在波蘭、芬蘭、日本等地擁有多家全資、控股和參股子公司，涉及精密制造、智能制造等領域。
作為蘇州市政府主辦的院校，蘇州市職業大學在助力蘇州企業“走出去”中責無旁貸。學校主動聯系“走出去”企業，了解其人才需求，破解他們面臨的本土技能人才缺乏、培訓質量難以保障等難題。2017年起，學校與亨通集團有限公司、昆山通祐電梯有限公司等本地企業合作開展來華留學生“現代學徒制”人才培養項目。以亨通項目為例，學校與南非工業與制造業培訓署、南非中國文化和國際教育交流中心合作，接收南非政府選派的大學生到校學習。在蘇州市光電纜業商會的指導下，設立產教融合工作協調組，明確校企“雙主體育人”的責任和權益。雙方共同制定人才培養方案，開發實踐實習課程，學校在企業設立留學生實踐實習基地。“近年來，一大批中國企業來南非投資制造業，為南非的產業發展做出了重大貢獻。這幾次中國之行，讓我感受到中國制造業門類齊全、高度發達，反觀南非，學習之路任重道遠，這也是南非政府選派留學生到中國學習的重要原因。”南非工業與制造業培訓署署長格雷戈里·亞當斯在參觀亨通集團有限公司時說道。
在教學中實行育人“雙導師”制，學校專任教師和企業工程師結對，聯合指導3-4名留學生。“為了讓學生更好掌握技能，集團根據南非公司的產品工藝和流程，專門定制并開辟了整條生產線讓學生實習，以實現學生回到南非后能夠直接上崗工作。”亨通集團有限公司副總裁鮑繼聰說。工作組設立留學生培養工作專項資金，分別用于校內理論課程授課、企業實踐補貼、校企合作運行管理等方面。不定期召開留學生培養工作例會及研討會，及時反饋、匯總、溝通和協調解決留學生培養過程中遇到的問題。同時，鼓勵學生參與企業內部的員工技能競賽。南非學生習斯偉說：“通過這次學習交流，我們不僅掌握了技能，而且獲得了回國就業的機會，這對我和我的家庭來說至關重要。”目前，已有20名學生被亨通集團有限公司、昆山通祐電梯有限公司等多個企業的海外公司和海外業務伙伴錄用，40余名學生獲得上述公司在產品維修保養、銷售等業務方面的能力推薦函。
“學校在分析蘇州制造類企業海外業務發展趨勢的基礎上，形成了與企業‘走出去’需求相契合的智能制造、電子信息技術、跨境電商相融合的專業群，最大限度地滿足了制造類企業對國際化人才的需求。” 蘇州市職業大學黨委書記曹毓民說。
此外，學校借助“走出去”企業之力，和外方政府部門或高校共建合作平臺。學校在巴基斯坦圣福林集團、江蘇圣祥林控股有限公司的牽線下，與巴基斯坦吉爾吉特·巴爾蒂斯坦地區教育廳共同成立中巴經濟走廊文化交流中心，在中巴經濟走廊項目的框架下開展兩國教育與文化交流合作。一方面，積極開展中巴青年畫展、中巴職業教育研討等人文教育交流活動，增進兩國友誼。另一方面，為巴基斯坦經濟發展和中資“走出去企業”培養技術技能人才。
境外合作，開展企業海外員工技能培訓
對接企業需求，校企合作在境外設立辦學機構，共建援外教育平臺，是職業院校服務企業“走出去”的重要形式。2019年，學校受邀參與南非政府職業教育五年提升計劃，與亨通集團有限公司、南非開普敦學院、南非中國文化和國際教育交流中心，四方共建南非亨通智能制造學院，開展南非師資培訓、南非學生培養、企業員工培訓、中南非職業教育與學術交流等項目。校企建立協同政策保障機制，明確雙方在“走出去”中的功能定位和角色任務；建立信息共享機制，搭建“走出去”的信息交換和風險管理平臺；建立協同工作機制，開展跨境多層次多維度的校企合作活動，打造“一帶一路”校企命運共同體。在人才培養中，按照南非院校和企業的實際需求制訂培養方案，聚焦“學歷教育與崗位技能認證相結合，專業課程與職業技術標準相結合，企業人文教育和職業素養教育相結合”的關鍵要素，實現目的國本土化人才培養和企業需求的精準對接。
新冠疫情背景下，國家間技術人員之間的實地交流變得異常困難。亨通集團有限公司南非AMHT公司總經理王申竹說：“由于南非本土通信類產業不夠發達，相關人才儲備較少，企業很難招到成熟的操作工和技術人員。疫情期間，企業原有的培訓計劃被打亂，國內總部的工程師無法來南非培訓當地員工，當地員工也無法前往中國受訓。”為幫助企業在境外開展員工技能培訓，培養操作工人，學校選派至南非的教學人員、經學校培訓的南非工程師為企業本土員工開設中國語言文化、產品生產工藝和標準、（電梯）設備維護維修等技術培訓課程。同時，遴選智能制造學院的優秀學生學員赴企業實習，有效助力企業用工需求，受到企業的好評。
智庫支持，服務企業“走出去”決策咨詢
企業“走出去”需要評估目的國的政治、經濟、文化、社會等影響項目運行的各類風險因素。蘇州市職業大學石湖智庫以“政府政策研究、應用理論創新、江南文化傳承”為發展方向，按照“接地氣、講質量、創特色”的原則，積極扮演好“旋轉門”的角色，在政府與企業間搭起一座溝通的橋梁，實現“智庫成果—決策建議—政策舉措—企業策略”的“四級跳”目標。“石湖智庫充分發揮智囊團的功能，為企業‘走出去’建言獻策，開展投資環境、市場行情、政策法規、風險預測等信息分析咨詢工作，服務企業海外投資項目的決策。”蘇州市職業大學副校長、石湖智庫理事長張健說。
僅2021年一年，智庫研究員在蘇州市委、市政府各級內參上發表決策咨詢報告共計53篇，獲領導肯定性批示18篇。10余篇文章涉及企業外向發展的方向與對策、蘇州職業教育“走出去”、蘇州職業院校培養海外技能人才助力企業發展等方面，為企業“走出去”在利用新技術、新業態、新動能，以及目的國產業發展與企業自身投資互補性、校企共育人才等方面，提出了新時代順應蘇州經濟實現轉型升級、“彎道”超車的路徑。有了強有力的理論研究背景作支撐，學校服務企業“走出去”的道路也將越走越寬。
文化育人，培養知華友華的國際友人
文化育人不僅體現在讓留學生了解中國的基本國情和文化，而且還體現在通過課程思政建設讓留學生體會專業課程中蘊含的中國元素，以及讓留學生在學習中國最新科技成果和生產技術的同時，切身感受中國的企業文化和企業精神。近年來，學校組織留學生參加教育部“留動中國——在華留學生陽光運動文化之旅”“iCity在蘇州國際友人才藝盛典”“梅花三弄：詩畫樂”“閱讀非遺——文化之旅”等100余項活動，其中，留學生獲校級以上榮譽60余項。
不僅如此，學校還為留學生開設了《吳文化》《文化體驗》《中國文化概況》等課程，幫助他們了解蘇州，感知中國。學校按照吳地園林風格布局吳文化園，精心設置七大特色展館，集中展示吳地文化的精華。當留學生們步入吳文化園時，紛紛被蘇州文化的魅力所折服。
學校專業課程教師以中國特色社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化為主線，梳理專業課程中蘊含的思想教育元素，推動“思政課程”向“課程思政”轉變。“開展省級外國留學生英文授課精品課程《工程制圖與數字化表達》時，教師除了講授專業知識，還會圍繞中國制造業的全門類的發展、中國科學家和工程師的科學創新和奮斗精神等內容展開思想教育。”蘇州市職業大學機電工程學院院長陳潔說。
值得一提的是，學校還會組織學生走進企業，了解企業管理運行模式和銷售市場，學習企業的文化，優秀的學員還可以作為留學生項目協調員參與企業管理。“當地員工適應中國企業文化需要一定的時間，而校企聯合培養的人才在快速融入企業方面有著巨大的優勢。”王申竹說。
多方肯定，打造學校國際合作品牌
學校與澳大利亞啟思蒙學院合辦的機電一體化技術、會計專業是江蘇省中外合作辦學高水平示范性建設工程項目；機電一體化技術、電氣自動化技術專業是江蘇高校國際化人才培養品牌專業；先進制造技術國際化人才培養項目是江蘇省外國留學生優才計劃高技能人才培養項目。蘇州市政府對學校國際化辦學成績作出肯定批示，巴基斯坦駐華大使、巴基斯坦吉爾吉特·巴爾蒂斯坦地區領導人充分肯定學校中巴經濟走廊文化交流中心和校企協同育人的工作，南非工業與制造業培訓署授予學校“南非高技能人才培養示范基地”稱號。
國務院新聞網站、學習強國、《中國教育報》等國內媒體和巴基斯坦《伊斯蘭堡周報》、南非工業與制造業培訓署官方網站、馬來西亞《中國報》等國外媒體報道學校國際化辦學30余篇。學校與亨通集團有限公司等合作企業聯合申報的成果《高職院校來華留學人才培養的蘇州實踐》《服務“一帶一路”先進制造業技術技能人才的培養模式探索與實踐》分獲2021年江蘇省教學成果獎（職業教育類）二等獎和2020年蘇州市教育教學成果獎（高等教育類）一等獎。
曹毓民表示，作為一所堅持國際化辦學道路的高職院校，學校將不斷加大融入國家教育對外開放和江蘇經濟國際化的步伐，主動服務國家“走出去”企業的需求，堅持走校企共育、產教融通，助力先進制造業企業“走出去”的高質量發展育人之路，為助推中國職業教育走向世界貢獻“蘇職大”力量。
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