為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開闊思政課教師視野、厚植愛國(guó)情懷、提升教學(xué)能力，7月5日至7日，在寧民辦高校四校黨建合作聯(lián)盟思政課建設(shè)研究會(huì)組織了思政課教師實(shí)踐研修活動(dòng)，赴浙江安吉實(shí)地學(xué)習(xí)總書記“綠水清山就是金山銀山”的“兩山”理論，金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)董建宏和部分骨干教師參加了本次活動(dòng)。
本次研修活動(dòng)首先來到“兩山”理論的實(shí)踐地——全國(guó)鄉(xiāng)村振興示范村魯家村。這里歷史上也曾是一個(gè)貧困村，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之前是安吉縣“臟、亂、窮”的代表。近年來，在“兩山”理念的指引下，魯家村積極謀劃，以“公司+村+家庭農(nóng)場(chǎng)”的模式，帶來鄉(xiāng)村振興的新起點(diǎn)，改善了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的同時(shí)，又拓寬了村民的致富增收路，先后入選首批國(guó)家級(jí)田園綜合體試點(diǎn)、全國(guó)首批農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)融合示范園試點(diǎn)、“中國(guó)十佳小康村”。大家在講解員的帶領(lǐng)下參觀了魯家兩山學(xué)堂、田園魯家景區(qū)等地，深刻感受到了“綠水青山就是金山銀山”理念在魯家村的生動(dòng)實(shí)踐。
研修活動(dòng)第二站是安吉余村。這里是“兩山理論”的誕生地。2005年，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平在余村考察時(shí)，首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷。在余村，大家沿著習(xí)近平總書記在余村考察時(shí)走過的足跡，實(shí)地參觀了綠色生態(tài)的村鎮(zhèn)建設(shè)、“兩山”大石碑、余村文化館、文化大禮堂等，在余村電影院觀看了“綠水青山就是金山銀山”理論誕生專題紀(jì)錄片。參觀過程中，教師認(rèn)真聆聽講解，駐足觀看余村建設(shè)展示介紹，余村未來智能化建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目圖讓老師們領(lǐng)略到中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景，體悟中國(guó)式現(xiàn)代化的生動(dòng)鄉(xiāng)村實(shí)踐。
本次活動(dòng)還邀請(qǐng)余村黨支部副書記李輝講授了“踐行兩山理念，振興美麗鄉(xiāng)村——黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理實(shí)現(xiàn)共同富裕”的主題黨課，李書記向大家詳細(xì)介紹了余村從以礦為生，到痛定思痛關(guān)閉礦山，保護(hù)環(huán)境發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的歷程，介紹了在余村的治理和發(fā)展中黨支部是如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的，使全體教師真切感受到“兩山”理論的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐力量，也對(duì)鄉(xiāng)村治理和和諧社會(huì)建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)。
研修活動(dòng)的第三站是安吉靈峰街道大竹園村，大家在前村委會(huì)主任俞亞琴的帶領(lǐng)下參觀了村子，俞主任向大家介紹了大竹園村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的情況。在過去的十多年里，通過營(yíng)造良好的環(huán)境、培育新的鄉(xiāng)風(fēng)、發(fā)展強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)，大竹園村初步打造成了集品質(zhì)人居、生態(tài)觀光、文化體驗(yàn)于一體的新農(nóng)村。“鄉(xiāng)村+微改造+中式網(wǎng)紅民宿+文創(chuàng)研學(xué)+鄉(xiāng)旅夢(mèng)工廠”這一鄉(xiāng)村振興新路徑和新模式，成為了浙江省“千萬工程”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的成功縮影。
此次研修活動(dòng)，大家收獲頗豐，見證了綠水青山就是金山銀山“兩山”理論發(fā)源地的生態(tài)實(shí)踐成果。大家紛紛表示，要將通過實(shí)踐研修積累的素材，用于在課堂上講好中國(guó)故事，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力，提升我校思政教學(xué)鑄魂育人實(shí)效。
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