近日，由我校舉辦的國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊新材料協(xié)作共同體師資培訓(xùn)圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)通過線上線下相結(jié)合的方式開展，主會場設(shè)置在我校圖書館報告廳，共有來自我校、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6支國家教師教學(xué)創(chuàng)新團隊120名教師參加培訓(xùn)。
7月21日，我校在圖書館報告廳舉行了開班儀式，黨委書記祝木偉、副院長鮑桂楠出席儀式，人事處處長孫婷婷、材料工程學(xué)院院長王艷秋及其我校培訓(xùn)老師參加了線下開班儀式。
鮑桂楠在開班儀式上致辭。他首先對參加培訓(xùn)的國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學(xué)校歷史沿革和建設(shè)成效。他指出，國家重點培育和建設(shè)的“新材料協(xié)作共同體”六個高水平院校，承擔(dān)著示范引領(lǐng)，輻射帶動全國職業(yè)院校加強高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。我校作為教育部遴選的“新材料協(xié)作共同體”領(lǐng)域國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊培訓(xùn)基地，主要負責(zé)組織、參與和實施團隊的培訓(xùn)、管理、研究和評價等相關(guān)工作。我校對此次培訓(xùn)高度重視，在全國范圍內(nèi)聘請組建了優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資專家團隊，精心打造了培訓(xùn)方案，希望協(xié)作共同體各院校同仁通過專家講座及與專家的交流，小組研討學(xué)習(xí)及與同行的思維碰撞，辦學(xué)案例分享，做到共建、共享和共贏。
培訓(xùn)第一講，祝木偉以《現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的徐工院實踐》為題作專家講座。他指出：深化新時代職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)改革的目標(biāo)任務(wù)與主要舉措之一，旨在落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的決策部署，打造一批高水平職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，深化職業(yè)院校教師、教材、教法“三教”改革。再一次重申了 “服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的職業(yè)教育先行者、服務(wù)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育領(lǐng)頭羊、服務(wù)淮海經(jīng)濟區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的排頭兵”的發(fā)展定位，確立了創(chuàng)建“產(chǎn)教融合特色校”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”“服務(wù)貢獻卓越校”“國際影響典型校”的發(fā)展路徑，努力培養(yǎng)“有德、有能、有技、有為”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，打造國內(nèi)一流、海內(nèi)外有影響的服務(wù)區(qū)域型高水平本科職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)。
本次培訓(xùn)為期10天，為確保高質(zhì)量地完成培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、相關(guān)院部和職能處室負責(zé)人為副組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了具有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗的一線優(yōu)秀教師、校長和職教專家、企業(yè)高技能人才、行業(yè)專家等41人的培訓(xùn)師資，從培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)師資、教學(xué)安排和實施、素質(zhì)拓展、日常管理和后勤保障進行充分論證和頂層設(shè)計。培訓(xùn)采用專家輔導(dǎo)、協(xié)同研修、伴隨指導(dǎo)、討論交流、企業(yè)實踐和現(xiàn)場觀摩等形式，與行業(yè)、企業(yè)合作，用“產(chǎn)教科深度融合”的職教理念推動新材料領(lǐng)域群專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，使得新材料協(xié)作共同體教師們了解先進的職業(yè)教育理念和先進的教學(xué)方法，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育改革和創(chuàng)新的意識與探索精神，引領(lǐng)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推動形成專業(yè)特色職業(yè)教育教學(xué)模式。
本次培訓(xùn)本著“立足課堂，聚焦實踐”的宗旨，通過培訓(xùn)內(nèi)容精心設(shè)計，使學(xué)員真實體驗到新材料開發(fā)到應(yīng)用的完整過程，培訓(xùn)后回到學(xué)校能起到引領(lǐng)示范作用，成長為高職院校職業(yè)教育需要的“雙師型”教師，培訓(xùn)的組織管理工作和成效獲得了協(xié)作共同體領(lǐng)導(dǎo)專家的一致認可。
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