一、系部介紹
機電工程系現設“機電一體化技術”、“數控技術”、“工業機器人技術”三個五年制高職專業。其中數控技術專業為全國職業院校裝備制造類示范專業點、江蘇省五年制高職品牌專業，數控技術專業群被評為首批江蘇省五年制高等職業教育現代化專業群，機電一體化技術專業群被評為首批聯院高水平專業群。與蘇州城市學院聯合開辦“5+2”五年制高職與本科分段培養項目。系部教育教學改革成效顯著，共獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎1項，市級教學成果一等獎1項。獲得全國職業院校技能大賽金牌13枚，銀牌2枚。
二、師資力量
系部師資力量雄厚，擁有專任教師64人，其中專任專業教師51人。擁有正高級講師1人，大市級學科帶頭人3人，碩士及以上學歷學位39人，具有技師及高級技師職業資格33人。教學團隊獲評蘇州市高職高專優秀教學團隊、蘇州市高等職業教育教師勞動教育創新團隊等榮譽稱號。系部擁有市級教學名師工作室1個、市級勞模創新工作室1個、市級德育名師工作室1個、區級技能大師工作室3個。教師共獲得省技能大賽9金13銀，國家級教學大賽1金、省級2金2銀。
三、升學方向
學生畢業后可選擇相關本科專業繼續學習，機電工程系學生自2013年開始參加專轉本考試以來，已被南京曉莊學院、蘇州城市學院（原蘇州大學文正學院）、蘇州大學應用技術學院等本科院校錄取近400人。
2018級共118人參加專轉本考試，30人被各本科院校錄取。
除此之外，學生還有海外留學機會。機電工程系數控技術、機電一體化技術、工業機器人技術3大專業課程經芬蘭海門應用技術大學認證，學生前5年在我校完成專業課程學習，并通過芬蘭方的網上面試即可獲得入學資格，進入芬蘭大學學習2年，取得芬蘭本科畢業證書。
目前，共有5人被錄取，多名同學以優異的成績圓滿完成了大學規定的所有學科（電氣自動化專業），獲得中芬兩國教育部認可的本科畢業證Bachelor of Engineering(BEng),同時取得全歐洲認可的工程師級別。17級數控專業姚珉宇同學和李晨浩同學于2022年5月17日參加了芬蘭海門國立應用大學的網上面試（機械工程專業），并于6月15日被該大學順利錄取。目前，已經同赴芬蘭開始了海外求學之路。15級宗燁皓同學已于2022年6月30日完成該學校“電氣與自動化工程”本科專業的學習。
01 機電一體化技術（5+2項目）
該項目的學生先在蘇州高等職業技術學校完成五年制高等職業教育學習5年，學生完成人才培養方案中所規定學分以及證書要求，可獲得五年制高職專科畢業證書。學生通過轉段錄取后進入蘇州城市學院學習，在允許學習年限內，學生修滿專業指導性教學計劃規定的學分后，經申請并經學校審核合格者，頒發本科畢業證書，畢業證書內容按照國家規定填寫，符合學士學位授予條件者，頒發學士學位證書。
02 數控技術（可選雙元制課程班）
1、培養目標
本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握數控技術專業的理論知識、應用技術和操作技能，能夠從事數控設備操作、機械加工工藝編制與實施、數控編程、質量檢驗等工作的高素質技術技能人才。
2、主要課程
本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握數控技術專業的理論知識、應用技術和操作技能，能夠從事數控設備操作、機械加工工藝編制與實施、數控編程、質量檢驗等工作的高素質技術技能人才。
3、能力提升課程：（在校期間可選）
三坐標精密測量技術、數控單元智能化改造技術、3D打印技術、數控設備維修技術、多軸加工技術。
雙元制課程：小型機用虎鉗項目，空氣壓縮式發動機項目，壓機項目，數控銑削編程與加工（五軸），雙元制教育培訓中心技能認定證書（金屬切削師）
4、就業方向
機電產品、設備制造類企業中一線數控加工類關鍵崗位的操作員、數控車間施工員（計劃分配員）、設備管理員、質量檢驗員、班組長、數控編程員、模具工等崗位群。
03 機電一體化技術（可選雙元制課程班）
1、培養目標
本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向通用設備制造業，機電產品、機械設備的工程技術人員、設備修理人員、產品銷售人員等職業群，能夠從事自動生產線安裝、調試、運維、機電一體化設備生產管理、銷售、技術支持以及初步開發工作的高素質技術技能人才。
2、主要課程
電工技術基礎、電子技術基礎、機電設備電氣控制技術基礎、PLC編程及應用技術、常用電機控制與調速技術、傳感與檢測技術、氣動與液壓技術、高級Ｃ語言程序設計。
3、能力提升課程：（在校期間可選）
電氣制圖及CAD技術、機電設備電氣安裝與調試技術、電工高級工技能訓練與考級。
雙元制項目課程：直角物料推送裝置、物料分類裝置、西門子S7 1500TIA博圖綜合訓練、雙元制職業技術培訓中心技能認定證書（機電一體化師）。
4、就業方向
從事機電產品的制造及機電一體化設備的操作員，安裝調試員，設備管理維修員，電氣技術員，質量檢驗員，班組長等工作；從事機電產品的營銷、生產現場技術服務、機電設備自動化改裝、樓宇電氣控制等工作。
04 工業機器人技術（可選雙元制課程班）
1、培養目標
培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向通用設備制造業、專用設備制造業的工業機器人系統操作員、工業機器人系統運維員等職業群，能夠從事工業機器人及集成應用系統的操作、編程、安裝、調試、運行、維護、銷售及技術服務等工作的高素質技術技能人才。
2、主要課程
機械制圖及CAD技術基礎、電工技術基礎、電子技術基礎、機電設備電氣控制技術基礎、PLC編程及應用技術、傳感與檢測技術、工業機器人技術基礎、工業機器人虛擬仿真、工業機器人示教與編程等。
3、能力提升課程：（在校期間可選）
工業機器人工作站系統集成、工業機器人視覺應用技術、工控組態與工業網絡技術。
雙元制課程: 轉向臂項目，數控車床智能化改造項目，雙元制職業技術培訓中心技能認定證書（工業機器人技術師）。
4、就業方向
從事工業機器人及其作業單元的自動生產線的操作員、編程員、安裝調試員，設備管理維修員、電氣技術員、質量檢驗員等工作。其他就業崗位：從事工業機器人及其作業單元的自動生產線的營銷、生產現場技術服務、機電設備自動化改裝等工作。
05 雙元制項目
雙元制項目班（機電一體化技術專業、數控技術專業、工業機器人技術專業）由學生自愿報名，選拔合格后確定入班資格，小班化教學。學校根據德國職業教材開展項目化教學，借助行動導向教學法，培養學生完整的職業行為能力。項目學生在校期間參加職業技能等級證書考試、產教聯盟技能等級認證考試，考試合格的畢業生可優先推薦到蘇州新區歐美日外資企業實習就業。
注：所有學生畢業后均可獲得芬蘭、日本大學留學深造機會；通過“專轉本”考試升入省內本科院校。
2018年9月，項目成立“bbw&愛爾鈴克鈴爾校企雙制班”。實行“三站互動、分段輪換”的學徒培養模式。企業負責崗位職業能力培養，培訓中心負責專業核心能力培養，學校負責專業基礎課程培養。2年的刻苦努力下，學徒均獲得一等獎學金順利轉正。
2021年9月，項目攜手多家知名企業成立“智能制造產教聯合體”，深化校企合作，探索雙元制本土化實踐。聘請企業工程師，組建校企混編教師團隊，聘請德籍考官，組織專業能力認證考核，國際標準把關企業準員工。 產教聯合體企業對接學生崗位能力培養責任，以“認崗實習（一周）、跟崗實習（2個月）、頂崗實習（6個月）”教學任務分階段實施。
06 校企聯合育人項目
1、校企聯合育人項目
以“三方聯合培養”作為根本立足點，支撐學生“產教融合”，以bbw集團“企業化教學”與“員工化管理”作為翅膀，愛爾鈴克鈴爾“聯合培養”作為落地，激發學生的內在驅動力，意在將學生打造成職業化、高素養、適合愛爾鈴克鈴爾汽車部件（中國）有限公司行業所需的人才，真正做到讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。
2、西門子TIA聯合培養項目
機電工程系與西門子（中國）有限公司共同建立全集成自動化TIA聯合實驗室，為實現生產過程智能化培養新型復合型技能人才。
3、朗坤企業學院聯合培養項目
朗坤企業學院聯合培養現代學徒制項目，制定了 “崗位培養、崗位育人”的招生計劃與“345”培養計劃，即：3年級項目化授課；4年級“訂單式”培養，一屆招收35人；5年級完成畢業設計與頂崗實習。
4、蘇錫常一體化高端裝備學院項目
蘇州高等職業技術學校與博眾精工科技股份有限公司共建“高端裝備學院”著力培養基礎扎實、技能過硬、致力創新的高素質技術技能人才，為蘇州高水平建設創新型城市提供有力的人才保障。
著眼“中國制造2025”，對接先進制造業轉型升級，蘇州高等職業技術學校機電工程系將一如既往地開拓進取、創新發展，為社會不斷輸送高素質技術技能人才。
機電工程系，歡迎新同學的加入！
掃一掃關注我們
